Immature nga Maestro
May 23, 2011Kang mga nagriligad nga sinimana daw tama guid ka init kanakun. Nakig-away ako sa akun instructor. Maen, indi man guid ako para-away mung. Sa tuod lang nga istorya talawit takun. Garing hay daw napuno run guid ako.
Hamakun mo nga halin sa umpisa kang amun lesson pirme naba ang buol namun sa exams. Hasta nga inugtapos kang summer class naba gihapon buol namun sa exams. Indi lang naba hay daw haros tanan wara kapasar sa cut off nga 50/100. Kay man 100 item test bay…long test lang riah. Sala set timu eh.
Sa pamatyag mu kun amu pirme riah ang sitwasyon nga gamay lang ang gakapasar sa exam, may problema ayhan sa mga estudyante? Nagatu-on man kami. Pamatyag ko teacher factor guid tana riah. Sa una pa lang man-an ron ka instructor nga poor ang performance kang students sa exam dapat gintun-an na kun paanu ang mayad na nga himuon. Garing hay daw nalipay pa tana nga duro ang wara kapasar. Iban tana siguro nga professional teachers gapamosa kun naba scores ka students na. Baw ana tana kadya daw nalipay pa.
Anu kay daw pinalagpat ang paghimu kang exams. Daw wara naga-konek sa ginpang-discuss namun. Ang problema pa kay departmentalized ang exam. Meaning to say, indi lang ang amun instructor nagahimu kang exam kundi pati ang instructor sa pihak nga section naga-cointribute man sa exam. Although nga parehas ang syllabus kag parehas ang approach kang lesson, iba gid tana mung ang comprehension namun sa lesson kumpara sa pihak nga section. Information gap.
Gane nag-init ulo ko hay indi ako satisfied sa score ko nga 79/100. Nag-comment ako nga daw pinalagpat ang exam ni Ser.
Aiteh, imbyerna si manenoy. Ginpatawag na ako kag ginhambalan nga amu kadya: “Kung merun kang grievances sa amin, dapat lapitan mo kami. Hindi yung nagko-comment ka dyan. You’re lambasting us. Nagiging unethical ka na.”
WHat?! As a student, may katungdanan takun nga magreklamo noh. How dare him to call me unethical. Wara takun namuyayaw kana. Lambasting? I wasn’t even scolding. Unethical? Wrong usage.
